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生活美學體驗營

第一站是「漢學步道」,也叫作「藏虎步道」。 在這條短短的步道裡,藏著數十個「虎」字。只要根據學習單,找出八個「虎」字的藏身之處,最快的前十名就可以跟解說老師換獎品喔! 各種文體、各種字型、各種材質的「虎」字,構成了一條文字和人類捉迷藏的步道,除了營造生活的趣味之外,也讓生活環境瀰漫著「文學」的氣息。 第二站,我們搭車上半山腰的「三聖宮」;三聖是指劉備、關羽和張飛。 廟前有一座關羽騎著馬的銅像,他以氣宇軒昂的姿態,眺望著桃園市區。 解說老師先帶我們去看「旗、球、戟、罄」,因為來廟宇進香就是想要「祈求吉慶」;如同天主教徒會把聖經上的故事,雕刻在教堂的牆面教化教徒一樣;台灣的信眾也把心中對於神明的訴求,以故事的方式雕刻在廟的牆壁上。 廟門口有許多的「抱鼓石」,石上的雕刻是龍的九個兒子;老么叫作「椒圖」,他患有自閉症,因此把自己捲曲成圓形來封閉自己。沒想到神仙故事裡,已經有自閉症的龍,而且還被視為吉祥物,擋在門口,為人類去厄避凶,真是充滿想像力的信眾啊! 接著,解說老師要我們抬頭看看天花板;一個個華麗的「藻井」,讓我們看得目不暇給,這些藻井真可說是最美麗的天花板了。 解說老師還為我們講了關羽在大嫂房門外,點蠟燭讀兵書,徹夜保護劉備的夫人的故事。 最後,我們上二樓參觀主神位。 廟的主祀神是關羽,和關羽並列在主神位的還有呂洞賓和灶王爺,真是一個令人想不透的組合,也許這可以視為三聖宮的特色吧! 第三站,我們來到孔廟。 解說的施老師先介紹「櫺星門」。這道門只有九月二十八日祭孔大典的時候,才會打開。 施老師不愧是「老先覺」;他的解說條理分明,對於我們難以理解的部分,他還準備了圖卡、照片和說明文字,讓我們可以更具體、更快速的明白。更令人佩服的是:他要我們把學習單收起來,不讓我們分心去寫學習單,讓我們可以更專心的聽講。 這道橋橫跨在半月池上,池叫作「泮池」;拱橋叫作「泮橋」,也叫作「狀元橋」,以前只有考上狀元的人才可以走過這座橋,去祭拜孔子;其他的人必須繞過半月池,絕對不能走上橋。現在這座橋仍然禁止通行,為什麼呢?因為啊,嗆嗆… 為什麼叫作「泮橋」呢? 以前皇帝設立的學校才可以四面通水;諸侯國設立的學校,只能南面通水,稱為「泮宮」, 取其「半水」之意。所以半月池和拱橋也就跟著叫作「泮池」和「泮橋」了。 接著,我們來到「大成門」。孔子在唐朝時期,曾被封為「大成王」,取其「集大成」之意;因此孔子的牌位上寫著「大成至聖先師」。 這座門上全部都沒有貼對聯,因為沒有人敢在孔子面前賣弄文章呀! 終於,我們進入孔廟了,大家雖然都露出倦容,可是我們還是很認真的在學習喔! 孔廟是屬於北方式的建築,屋脊上的裝飾較簡單,叫作「螭吻」。屋簷上的叫作「仙人走獸」;最前面是一位神仙,帶領著後面一排的走獸。 走獸的數量又以九、七、五來分尊卑,只有皇帝才可以用九隻,因此孔廟的走獸只有七隻。 孔廟除了祭拜孔子之外,在東廡和西廡也立了許多孔子弟子的牌位; 最後進還有「崇聖祠」,這是祭拜孔子前五代祖先的地方。 這次的活動,就在「有獎徵答」當中結束了;我們非常踴躍的答題,證明我們真的很認真的聽講。 施老師覺得很有成就感,臉上笑嘻嘻的跟我們道別;我們也背起收穫滿滿的行囊,依依不捨的踏上歸途。
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